Concluye el curso de ambientación medieval de San Esteban

Durante el curso escolar, estas alumnas no sólo han aprendido a realizar trajes medievales y estandartes que lucirán en el próximo mercado medieval, sino que también se han atrevido con la madera, creando juegos medievales que servirán de disfrute a vecinos y visitantes.

Pero además el curso un éxito por la unión entre estas mujeres.

La mayoría se saludaban por la calle al cruzarse en San Esteban, pero nunca se habían parado a hablar y tras el curso, la unión de las alumnas es extraordinaria.

Ríen, hacen bromas juntas y planes para el próximo curso, demostrando que además de aprender el curso ha servido para forjar nuevas amistades.

Un buen ambiente que se plasmó en el último día del curso, cuando se les hizo entrega de los diplomas que acreditan que han estado 400 horas aprovechando las enseñanzas de los profesores, Paloma Botto en el área de costura, y un joven Luis Ángel Martín, que se estrenó como docente en el área de carpintería aplicada a los juegos medievales.

Y las alumnas fueron aplicadas y aprovecharon las horas de clase.

Los martes de 4 a 8 y los miércoles de 4 a 7 horas, de octubre a junio, estas mujeres tenían una obligación formativa en el Centro de Educación de Adultos Doña Jimena de San Esteban de Gormaz, donde se impartieron las clases y donde la realizó la clausura.

Una clausura que permitió observar un pequeño audiovisual con los trabajos realizados, en los que se convirtieron en modelos improvisadas de un catálogo de vestimenta medieval, y donde también demostraron sus dotes culinarias, realizando los postres del vino español de clausura.

Una de las alumnas, Cristina Izquierdo, precisó que “lo importante es que hemos aprendido a convivir”, en referencia a los lazos de unión reforzados.

Durante la clausura, el alcalde de San Esteban de Gormaz, Millán Miguel Román, destacó que esta era “la línea a seguir, porque merece la pena” y les agradeció el trabajo realizado y que hubieran sido capaces de sacar tiempo en la zonas rurales para otras posibilidades formativas.

Junto a él acudió el director provincial de educación, Ángel de Miguel, felicitó a los sanestebeños por su gran dinamismo y por ser sensibles a las necesidades de la comarca, por lo que agradeció a los alcaldes la importancia que se ha dado al área escolar de la localidad.

Aseguró que desde la dirección provincial siempre se está “muy pendientes” de las demandas de la zona y apostó por San Esteban “por tener inquietudes, entusiasmo y respuestas” para conocer y aprender.

Una sensibilidad de la que hizo artífice al centro Doña Jimena por saber reconocer que cuanta “más inquietud y deseo de saber” hay en la zona “hay más campo para todo el mundo”.

De Miguel reconoció que el caso de San Esteban de Gormaz ha servido de ejemplo para demostrar en muchos pueblos de Soria que se puede crecer en educación en todos los niveles, por lo que felicitó la iniciativa del Ayuntamiento para solicitar subvenciones formativas que permitan a sus vecinos formarse, aprender un oficio y seguir creciendo educativamente.

El responsable de la dirección provincial soriana, también felicitó a los responsables municipales por haber convertido el campus sanestebeño en un moderno y práctico complejo educativo.

Tras la entrega de diplomas y las felicitaciones, alumnas, profesores y autoridades se unieron en torno a los juegos medievales demostrando sus habilidades y comprobando el buen trabajo realizado por estas manos artesanas que han transformado madera de pino de Soria en alquerques, juegos de equilibrio y habilidad y mesas de competición para disfrute de todos.

Entre juegos, bromas y fin de curso, recordaron los momentos vividos y planearon sobre el futuro, porque aprovecharon para pedir un nuevo curso para el año 2010/11 que les permita seguir formándose y creciendo.

Cestería, barro o tapices fueron algunas de las opciones, ahora toca dar forma y solicitar de nuevo la ayuda económica para que mujeres como estas sigan siendo un referente y ejemplo de que la educación y el aprendizaje no terminan en la adolescencia, sino que es una asignatura continua durante la vida.