Financiados por la Junta dos proyectos de promoción de la salud
martes, 15 de diciembre de 2009
EDUCACIóN · Los programas de educación para la salud en la escuela constituyen una de las más eficaces y rentables estratégicas de todo el ámbito de la salud pública y el objetivo último que persiguen es mejorar la calidad de vida de toda la sociedad.
La Junta de Castilla y León financiará el desarrollo de los proyectos de promoción de la salud presentados por el CEIP “Virgen del Rivero” y el IES “La Rambla”, de San Esteban de Gormaz, el Colegio San José Padres Franciscanos, de Soria, y el IES “Ribera del Jalón”, de Arcos de Jalón, aportando un total de 5.648,52 €.
La mayor capacidad de aprendizaje y de asimilación de hábitos de los primeros años de vida, la menor prevalencia de hábitos no saludables y la posibilidad de acceso a toda la población diana a través del sistema educativo son algunos de los factores que, desde edades muy tempranas, contribuyen a una mayor concienciación de las pautas a seguir para llevar una vida más saludable y fundamentan la puesta en práctica de programas de salud en centros escolares.
En este sentido, la Consejería de Sanidad, en colaboración con la Consejería de Educación, ha efectuado la selección de proyectos de promoción de la salud a desarrollar en los centros docentes de Castilla y León en los que se imparten enseñanzas escolares de régimen general durante el presente curso escolar.
Los proyectos seleccionados para su desarrollo en los centros docentes de Soria son los siguientes:
Aprendemos a cuidarnos, del CEIP Virgen del Rivero de San Esteban de Gormaz, con 1.163,52 euros, así como el curso de educación afectivo sexual de salud sexual y prevención de embarazos no deseados y e.t.s. en el I.E.S. La Rambla, también de San Esteban, con 1.500 euros.
Además se financian hábitos saludables a través del ejercicio físico y una alimentación saludable en el Colegio San José de Soria, con 1.485 euros y educación afectivo sexual a través de tutorías del IES RIbera del Jalón de Arcos con 1.500 euros.
Tal y como establecen las bases de la convocatoria realizada por la Consejería de Sanidad, los proyectos presentados deberían versar sobre alguna de las siguientes materias:
a. Promoción de la alimentación saludable y actividad física regular.
b. Salud Sexual. Prevención de embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual.
c. Prevención de accidentes.
Los proyectos han sido valorados individualmente y conforme a los siguientes criterios incluidos en la «Guía de promoción de la salud en los centros docentes de Castilla y León» y recogidos por la convocatoria:
– La orientación de los objetivos hacia los determinantes de salud, considerando fundamentalmente el papel de los estilos de vida saludable y del entorno.
– La adecuación del programa a la evidencia científica disponible y a las recomendaciones consolidadas de organismos oficiales nacionales e internacionales del ámbito de la salud.
– La programación de las acciones en consonancia con las edades de los alumnos, con objetivos específicos que permitan desarrollar habilidades estructuradas y adecuadas a la edad a la cual se dirijan.
– El enfoque hacia la adquisición de habilidades para la vida, y no únicamente la asimilación de conocimientos.
– La metodología participativa, con implicación en el programa de todos los sectores de la comunidad educativa, considerando especialmente el papel de las familias como apoyo a los mensajes trabajados en los centros docentes.
– El reconocimiento e impulso de la figura del docente como principal agente de educación para la salud en la escuela, valorando positivamente la participación mayoritaria del personal del centro docente en la elaboración y desarrollo del proyecto, sin menoscabo de la colaboración multidisciplinar para el desarrollo de los programas.
– La continuidad del programa en el tiempo, a lo largo del curso escolar y/o ciclo educativo, y la aplicación del criterio de transversalidad en su desarrollo.
– La existencia de una previsión de recursos y de un presupuesto de gastos ajustado a las previsiones.
– La evaluación continuada de las intervenciones, como herramienta determinante en la mejora de calidad de las mismas.
– El ámbito provincial en que se va a realizar cada proyecto, en función de los criterios de planificación de la Consejería de Sanidad y las disponibilidades presupuestarias, con el fin de acometer progresivamente actuaciones en todo el
La mayor capacidad de aprendizaje y de asimilación de hábitos de los primeros años de vida, la menor prevalencia de hábitos no saludables y la posibilidad de acceso a toda la población diana a través del sistema educativo son algunos de los factores que, desde edades muy tempranas, contribuyen a una mayor concienciación de las pautas a seguir para llevar una vida más saludable y fundamentan la puesta en práctica de programas de salud en centros escolares.
En este sentido, la Consejería de Sanidad, en colaboración con la Consejería de Educación, ha efectuado la selección de proyectos de promoción de la salud a desarrollar en los centros docentes de Castilla y León en los que se imparten enseñanzas escolares de régimen general durante el presente curso escolar.
Los proyectos seleccionados para su desarrollo en los centros docentes de Soria son los siguientes:
Aprendemos a cuidarnos, del CEIP Virgen del Rivero de San Esteban de Gormaz, con 1.163,52 euros, así como el curso de educación afectivo sexual de salud sexual y prevención de embarazos no deseados y e.t.s. en el I.E.S. La Rambla, también de San Esteban, con 1.500 euros.
Además se financian hábitos saludables a través del ejercicio físico y una alimentación saludable en el Colegio San José de Soria, con 1.485 euros y educación afectivo sexual a través de tutorías del IES RIbera del Jalón de Arcos con 1.500 euros.
Tal y como establecen las bases de la convocatoria realizada por la Consejería de Sanidad, los proyectos presentados deberían versar sobre alguna de las siguientes materias:
a. Promoción de la alimentación saludable y actividad física regular.
b. Salud Sexual. Prevención de embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual.
c. Prevención de accidentes.
Los proyectos han sido valorados individualmente y conforme a los siguientes criterios incluidos en la «Guía de promoción de la salud en los centros docentes de Castilla y León» y recogidos por la convocatoria:
– La orientación de los objetivos hacia los determinantes de salud, considerando fundamentalmente el papel de los estilos de vida saludable y del entorno.
– La adecuación del programa a la evidencia científica disponible y a las recomendaciones consolidadas de organismos oficiales nacionales e internacionales del ámbito de la salud.
– La programación de las acciones en consonancia con las edades de los alumnos, con objetivos específicos que permitan desarrollar habilidades estructuradas y adecuadas a la edad a la cual se dirijan.
– El enfoque hacia la adquisición de habilidades para la vida, y no únicamente la asimilación de conocimientos.
– La metodología participativa, con implicación en el programa de todos los sectores de la comunidad educativa, considerando especialmente el papel de las familias como apoyo a los mensajes trabajados en los centros docentes.
– El reconocimiento e impulso de la figura del docente como principal agente de educación para la salud en la escuela, valorando positivamente la participación mayoritaria del personal del centro docente en la elaboración y desarrollo del proyecto, sin menoscabo de la colaboración multidisciplinar para el desarrollo de los programas.
– La continuidad del programa en el tiempo, a lo largo del curso escolar y/o ciclo educativo, y la aplicación del criterio de transversalidad en su desarrollo.
– La existencia de una previsión de recursos y de un presupuesto de gastos ajustado a las previsiones.
– La evaluación continuada de las intervenciones, como herramienta determinante en la mejora de calidad de las mismas.
– El ámbito provincial en que se va a realizar cada proyecto, en función de los criterios de planificación de la Consejería de Sanidad y las disponibilidades presupuestarias, con el fin de acometer progresivamente actuaciones en todo el
Informa Ana Hernando · Fuente: Prensa JCyL