El IES La Rambla tercer clasificado del concurso Consumópolis 2
jueves, 14 de junio de 2007
EDUCACIóN · El consejero de Sanidad de la Junta de Castilla y León, César Antón Beltrán, hizo entrega de los premios autonómicos del concurso escolar “CONSUMO RESPONSABLE Y CALIDAD DE VIDA 2006-2007: CONSUMÓPOLIS 2”.
El tercer premio del segundo curso de Secundaria fue para el IES La Rambla, de San Esteban de Gormaz.
Casi seiscientos escolares castellanos y leoneses -concretamente 595 alumnos-, agrupados en 119 equipos de diferentes colegios e institutos de la región, han participado en esta actividad formativa que, organizada por las comunidades autónomas españolas y bajo la coordinación del Instituto Nacional de Consumo, se ha dirigido a escolares de tercer ciclo de Enseñanza Primaria y de primer y segundo ciclo de Enseñanza Secundaria Obligatoria.
El desarrollo de este concurso se plantea en cuatro fases: una primera, de registro de participantes; una segunda, para la realización y presentación de las actividades; la tercera, consistente en la fase autonómica de concurso; y por último, la cuarta fase, a la que acudirán, en representación de la Comunidad de Castilla y León, los equipos que han resultado merecedores del primer premio de cada categoría en la fase regional.
La realización de esas actividades se ha planteado a través de dos momentos:
El primero, con la participación de los 119 equipos inscritos, ha consistido en la resolución de una serie de pruebas de carácter pedagógico y lúdico durante el desarrollo del juego interactivo “CONSUMÓPOLIS 2” a través de Internet.
La segunda fase ha tenido como objetivo la elaboración de un trabajo en equipo, en el que los alumnos participantes debían de diseñar una campaña publicitaria dirigida a fomentar los valores del consumo responsable, incluyendo en esta actuación un “slogan” publicitario, una cuña de radio, un “spot” televisivo, tríptico informativo y cartel tipo póster, además de la correspondiente memoria escrita explicativa de su participación en este concurso.
Los trabajos presentados han sido objeto de valoración por el jurado, quién designó a los ganadores de esta fase autonómica, que serán los que participen en la fase nacional de este concurso escolar “CONSUMO RESPONSABLE Y CALIDAD DE VIDA 2006-2007” y a los demás galardonadas en el ámbito regional.
Los centros han recibido como premio un diploma acreditativo y una cantidad económica (900 euros los primeros, 700 los segundos y 400 euros los terceros), destinada a material escolar.
Todos los integrantes de los diferentes grupos tendrán, además de un diploma individual, un regalo en reconocimiento a su esfuerzo.
El objetivo de este concurso escolar es el de sensibilizar a los escolares sobre la importancia de realizar un Consumo responsable y cómo conjugarlo con el bienestar y la calidad de vida, tanto de ellos como de las personas de su entorno.
Para ello, se ha incidido en la llamada regla de las cuatro “C” -conocer, comprender, comparar y consumir- para que los alumnos puedan llegar a ser consumidores conscientes, críticos, solidarios y responsables.
La educación del consumidor, como eje transversal dentro del sistema educativo, es una realidad cada día más palpable y recurrente en los colegios de la región.
Casi seiscientos escolares castellanos y leoneses -concretamente 595 alumnos-, agrupados en 119 equipos de diferentes colegios e institutos de la región, han participado en esta actividad formativa que, organizada por las comunidades autónomas españolas y bajo la coordinación del Instituto Nacional de Consumo, se ha dirigido a escolares de tercer ciclo de Enseñanza Primaria y de primer y segundo ciclo de Enseñanza Secundaria Obligatoria.
El desarrollo de este concurso se plantea en cuatro fases: una primera, de registro de participantes; una segunda, para la realización y presentación de las actividades; la tercera, consistente en la fase autonómica de concurso; y por último, la cuarta fase, a la que acudirán, en representación de la Comunidad de Castilla y León, los equipos que han resultado merecedores del primer premio de cada categoría en la fase regional.
La realización de esas actividades se ha planteado a través de dos momentos:
El primero, con la participación de los 119 equipos inscritos, ha consistido en la resolución de una serie de pruebas de carácter pedagógico y lúdico durante el desarrollo del juego interactivo “CONSUMÓPOLIS 2” a través de Internet.
La segunda fase ha tenido como objetivo la elaboración de un trabajo en equipo, en el que los alumnos participantes debían de diseñar una campaña publicitaria dirigida a fomentar los valores del consumo responsable, incluyendo en esta actuación un “slogan” publicitario, una cuña de radio, un “spot” televisivo, tríptico informativo y cartel tipo póster, además de la correspondiente memoria escrita explicativa de su participación en este concurso.
Los trabajos presentados han sido objeto de valoración por el jurado, quién designó a los ganadores de esta fase autonómica, que serán los que participen en la fase nacional de este concurso escolar “CONSUMO RESPONSABLE Y CALIDAD DE VIDA 2006-2007” y a los demás galardonadas en el ámbito regional.
Los centros han recibido como premio un diploma acreditativo y una cantidad económica (900 euros los primeros, 700 los segundos y 400 euros los terceros), destinada a material escolar.
Todos los integrantes de los diferentes grupos tendrán, además de un diploma individual, un regalo en reconocimiento a su esfuerzo.
El objetivo de este concurso escolar es el de sensibilizar a los escolares sobre la importancia de realizar un Consumo responsable y cómo conjugarlo con el bienestar y la calidad de vida, tanto de ellos como de las personas de su entorno.
Para ello, se ha incidido en la llamada regla de las cuatro “C” -conocer, comprender, comparar y consumir- para que los alumnos puedan llegar a ser consumidores conscientes, críticos, solidarios y responsables.
La educación del consumidor, como eje transversal dentro del sistema educativo, es una realidad cada día más palpable y recurrente en los colegios de la región.
Informa Redacción